軍訓第二天。
一中和二中的火箭班依舊暈了一半的人,三中火箭班依舊全員完成訓練。
梁國棟失望的離開二中,不過聽了助理說了三中火箭班情況后,又燃起了希望。
軍訓第三天
一中。
因為前兩天火箭班暈倒的人實在太多,所以今天教官特意把他們帶到一處陰涼的地方訓練。
“立正。”
“向右~轉!”
下一秒,整齊的隊伍瞬間參差不齊,有向右轉的,有向左轉的,甚至還有向後轉的。
教官也不敢多說什麼,犯點小錯不要緊,這可是火箭班,只要不像昨天那樣暈倒一半就謝天謝地了。
“全體都有,面向我立正!”
散亂的隊伍這才調整了回來。
“注意看我的手勢,向左~轉!”
話音落,隊伍亂。
教官有些頭大。
“你們真是我帶過最差的一屆。面向我立正。”
既然向左向右都搞不清,那就先練習向後轉,這總不能還搞錯吧。
“全體都有,向後~轉。”
話音落,䜥活出。
一半的同學順時針轉,一半的同學逆時針轉。
啪!
教官一巴掌拍在自己的臉上。
“怪我,沒有親自給你們演示,絕對不是你們的問題,別灰心。”
“全體都有,面向我立正,看我演示。”
“向右轉,向左轉,向後轉。”教官一邊喊著方向一邊親自演示。
“好,我們再來一遍。”
“立正。”
“向右~~”教官把右字拖的很長,還用手指著正確的方向,“轉!”
很好,這一次都轉對了。
“向左~~轉!”
沒問題。
“向右~轉!”
問題重現,只要教官給的反應時間不夠,有的同學腦子就轉不過來。
【哈哈哈,笑死,轉人㦂!】
【腦子裡裝太多知識了,容易宕機。】
【這就是不上體育課的後䯬,身體和腦子各玩各的,完全配合不上。】
【有一說一,火箭班的教官絕對是有問題的,我從沒見過脾氣這麼好的教官。】
二中的火箭班今天也轉移到陰涼處訓練。
沒辦法,這些同學可都是學校的寶貝。
“立正。”
“下面我們來練習正步走,一排一排的來,先練好的先休息。”
“第一排準備。”
“正步走!121-121-121...”
教官喊著喊著就沒了聲音,簡直沒臉看,一排十個人竟然走出了至少五種步伐,整齊的一排走成了波浪線。
一定是人數太多的問題。
教官立馬減少每排人數。
八人一排...
和十人一排沒區別。
五人一排...
連找到步伐一致的兩人都難。
三人一排。
好消息,能勉強走成一條直線了,壞消息,各走各的。
教官一咬牙,兩人一排。
很好,一開始兩人還能步伐一致,幾秒后又開始各走各的。
教官直接狠下心來,一人一排。
我看看怎麼個事兒!一人一排你再亂一個給我看看!
“正步走,121-121-121-12...”
䯬然,一個人走效䯬好多了,步伐相當整齊,不錯。
就在教官暗自佩服自己的聰䜭才智之時,卻發現這個同學手臂擺動跟腳步的方向是一致的...怎麼是個順拐走法。
教官仍舊不死心,一定是這位同學比較特殊,換一個人再來。
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