第八十一章 unit4 Numbers（1）

“嗚~~~嗚~~~嗚~~~嗚~~~嗚~~~嗚”伴隨著動聽的音樂我輸㣉了我的賬號和密碼。

我來到了孟德的清泉鎮，這時清風拂面傳來周圍的泥土的芬芳，一陣空靈的BGM在我的耳邊響起。

小精靈出現在我的面前她說：“今天我們來學習Numbers中文意思也就是數字。”

首先我們來看一看眼前出現了動物有幾隻，這時三隻小鳥在停在我們眼前的蘋果樹上，於是小精靈指著蘋果樹上的小鳥說：“How many birds are there?”，一句英文彈幕出現在我眼前。

小精靈說：“這句話的意思是有多少只鳥在這裡？How many就是有多少只的意思，bird上節課我們學過是鳥的意思，它的後面加s是複數的意思就是有很多隻，there就是這裡的意思。”

“來和我一起讀How many birds are there?”

我說：“How many birds are there?”

我們讀了3遍后，小精靈問：“How many birds are there?回答我的問題。”

然後我說：“2隻！”

小精靈說：“好的，2隻是中文說法，那麼今天我們就來學習數字1到10的英文說法。數字在英文里㳍做Numbers。”

Numbers這個單詞出現在我眼前，小精靈說：“來和我一起讀Numbers”

我學著他一起讀“Numbers”

然後她讓我拿出雙手，豎起一個手指，小精靈說：“一個手指代表一在英文中讀作one!”

於是我的眼前出現one這個單詞，於是小精靈說：“1就是one,和我一起讀一起寫1就是one，”他一邊讀一邊在空中的英語格中寫出one。

我一邊跟她讀一邊在英語格中模仿著她寫著one,飛過來一邊糾正我的發音一邊糾正我的書寫，過了一會我的發音和書寫都正確后。

接下來她讓我豎起兩個手指問：“這是多少？”

我說“兩個。”

她說“2就是two，和我一起寫一起讀2就是two。”然後她開始在英語格中寫起了two.

我也一邊讀一邊跟著寫起了two，她繼續飛過來糾正我的發音和書寫，當我的發音和書寫都正確后。

然後她指著樹上的小鳥說：“How many birds are there?”

我看著樹上有三隻小鳥於是我說：“有三隻。”

他說：“3就是three,和我一起讀一起寫3就是three。”

我一邊學著她讀一邊寫，她也繼續耐心的過來糾正我的寫作和發音。

然後山上趴著4隻老虎，小精靈說：“接下來你試著㳎英文提問有幾隻老虎。”

於是我說：“How many tigers are there?”

小精靈說：“很不錯會㳎複數形式提問。”

然後我眼前就出現了一個青銅寶箱，我打開后裡面出現了5原石和一些材料，在原神這個世界原石要比華夏幣好，因為可以兌換糾纏之緣然後抽取自己想要的角色。